Polski przez Internet |
Zajęcia fakultatywne, klasy 9-10 |
Strona Główna | Temat 1 | Temat 2 | Temat 3 | Temat 4 |
Temat 1 - Kim jestem? Kim są moi bliscy? |
Autocharakterystyka |
1. Na początku zapoznaj się z przykładami jak się przedstawiają i jak siebie opisują twoi rówieśnicy w Polsce. przykłady 2. Teraz przeczytaj autocharakterystykę Kasi, uczennicy gimnazjum, i odpowiedz na pytania. tutaj 3. Następnie napisz swoją autocharakterystykę. Nie musisz powtarzać schematów zaprezentowanych w podanych wcześniej przykładach. Postaraj się stworzyć swoją własną, na pewno bardzo ciekawą autoprezentację. Możesz oczywiście skorzystać z banku pomocniczych zwrotów i wyrażeń, którą znajdziesz tutaj. |
Przedstawiam koleżankę lub kolegę, czyli piszę charakterystykę znanej mi osoby |
Teraz pora na zaprezentowanie przez Ciebie jakiejś znanej i bliskiej Ci osoby np. koleżanki lub kolegi, a może kogoś z rodziny. Spróbuj opisać jej wygląd zewnętrzny, usposobienie, charakter, uzdolnienia. Zrób to podobnie jak robiłeś w przypadku autocharakterystyki. Możesz skorzystać również z banku słów, który znajdziesz tutaj. |
Przeprowadzam wywiad z kimś z rodziny, z koleżanka lub kolegą |
Kolejne zadanie, które powinieneś wykonać, polega na przeprowadzeniu krótkiego wywiadu z kimś z rodziny. Możesz również przeprowadzić wywiad z koleżanka lub kolegą. Nie wiesz jak to zrobić? Pomoc znajdziesz tutaj. |
Ramy czasowe |
Na wykonanie zadań masz tydzień. |
Ocena |
Oceniane będzie wykonanie zadania, styl, ortografia i interpunkcja, słownictwo, poprawność gramatyczna. |
Cele i zadania |
Ćwiczenia w redagowaniu charakterystyki oraz przeprowadzaniu i opracowaniu wywiadu. Przypomnienie zasad związanych z użyciem wielkich i małych liter w nazwach państw, narodów i języków. |